操作和使用方法

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3)示范花的剪法。 师:花园里没有花 ,蝴蝶会来吗?所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。学习
3、分组剪贴 幼儿动手剪贴,教师巡回指导(指导能力差的幼儿学会剪,启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶 ,并使构图更美观)
4 、评价展示:将作品展示教室墙上,幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评 。
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