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活动准备:
体操垫若干,音乐
活动过程:
一、热身活动
1 、慢跑热身。
2、听音乐 ,常规准备动作 。
二、学习匍匐爬
1 、选择不同的方法穿过“草地 ”。
要求:①选择不同的方法通过。
②前面小朋友到达第二块“草地”,后面的小朋友才能出发。
2、教师示范匍匐爬 。
3、幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过“草地”。
4 、教师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。
5、竹竿辅助,幼儿再次尝试匍匐爬穿过“草地 ” 。
三、游戏“穿山洞”
1、教师介绍游戏的玩法 ,提出要求:不能碰到“山洞”。
2 、注意提醒幼儿身体贴紧地面,胳膊肘和腿交替用力向前爬。
四、游戏“爬高山 ”
1、用体操垫搭建高山,请幼儿用匍匐爬的方法爬过“高山” 。
2 、巩固幼儿匍匐爬的动作 ,再次练习,注意提醒幼儿腿不能抬起。
五、游戏“夹汉堡”
1、请幼儿当“肉”,夹在两块地垫中间,形成“汉堡 ” ,用匍匐爬的方法爬过。
2 、幼儿交换,轮流体验游戏,注意动作协调 。
六、放松结束
1、重点放松手部 、腿部。
2、再次回顾动作要领。
3、幼儿收拾器材 。
幼儿园教案 篇2《美丽的彩虹》它是一篇充满儿童情趣 ,图文兼美的的小儿歌,写雨后彩虹挂在天空,通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了彩虹的美丽 、大自然的美丽。学习本课主要的教学目标有四个 ,
1、认识本课的生字12个,学习会写生字6个;2、能准确流利地朗读这首小诗;3、巩固应用已学的识字方法自主识字;4 、简单理解小诗的意思。教学的重点和难点是:运用以前的识字方法自主合作认识本课12个生字。
如
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评论列表(4条)
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