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二、课程开发的有益启示
井冈山革命教育基地课程开发的成功,从宏观着眼,从微观入手 ,着力解决研学旅行过程中的重点难点问题 。如:研学旅行如何与学校课程实现有机融合?研学旅行的活动课程如何设计?此次的培训学习,带给了我们如下思考:
1 、研学旅行的活动课程开发要立足教育性
研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动 、学习有效,避免出现“只旅不学”或“只学不旅 ”的现象 ,必须把教育性原则放在首位,每一门课程须有明确的教育目标,寻找适合的研学主题和课程教育目标 ,深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分,研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要,又要注重知识性、科学性和趣味性。
井冈山之行中 ,通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈,聆听感人的革命故事,让学员体会当今幸福生活来之不易,感悟信仰的力量 ,把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求 。所以研学旅行在课程目标的制订上,要与学校的综合实践活动课程 、思想品德
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