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化学课程是科学教育的重要组成部分,也是发展学生科学素养的重要途径 。
在2011年修订的《义务教育化学课程标准》前言中这样描述:
——化学是在原子、分子水平上研究物质的组成 、结构、性质及其应用的一门基础自然科学 ,其特征是研究物质和创造物质。化学不仅与公民的日常生活密切相关,也是材料科学、生命科学、信息科学 、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础,是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。
——义务教育阶段的化学教育 ,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维 ,培养学生的实践能力;引导学生认识化学、技术、社会 、环境的相互关系,理解科学的本质,提高学生的科学素养 。
义务教育阶段化学课程的设计思路是“以提高学生的科学素养为主旨;重视科学、技术与社会的相互联系;倡
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