普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作 。
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2 、难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿爱护的重视 ，达到爱护牙齿的作用。
活动准备
1 、牙模具一只，主题活动录音带学前班2(秋季)一盒 ，录音机一台 。
2、活动前两天把鸡蛋浸泡在醋里(师生都有),每人一面镜子
活动过程
(一)谜语导入
认识牙齿
1 、孩子们 ，你们喜欢猜谜语吗?
2 、今天老师就带来了一个谜语，看谁聪明又能干 ，能很快猜出来 。
3、师说谜语：“小小石头硬又白 ，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏 。 ”
4、生猜
5 、孩子们真聪明!牙齿的本领可大啦，你们知道牙齿可以做什么吗?(吃饭 、嚼东西、说话也离不开牙齿 ，牙齿还影响美观······)
6 、师 小结：牙齿有这么多用处啊 ，那我们可要好好的爱护我们的牙齿了 。
(二)了解龋齿的形成
1 、如果我们的牙齿坏了，变成龋齿了会怎么样呢?
2、请幼儿倾听故事《没有牙齿的大老虎》 ，回答问题：老虎的龋齿是怎样形成的你呢?老虎为什么没有牙齿了?
让幼儿回答后 ，知道糖果虽然好吃，但不宜多吃 ，要注意口腔卫生 ，吃糖后要漱口或刷牙，不含着糖睡觉。
3 、请幼儿拿出课前准备好的“醋泡鸡蛋 ”小实验 。
师引导幼儿了解 ，龋齿是由于口腔卫生不好 ，细菌繁殖所致 。
(三)爱护牙齿的方法
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评论列表（4条）
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