操作和使用方法
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B部分：幼儿根据教师提供的材料 ，实验探索发现口袋的用处，并对结果进行记录 。通过总结 ，得到结论 ，根据口袋的自身特性幼儿都已知道网兜不能装水极细小的东西，布和纸都具有吸水性 ，所以这两种质地的口袋都不能装水。明确根据《育儿天堂指导纲要》中的要求 ，体现师生互动，教师在授课过程中只是做好引导 ，帮助幼儿完成。
C部分：通过观看PPT及视频 ，让幼儿讨论白色污染给环境带来的危害，且知道“爱护环境，保护大自然 ，要从我做起 ，从点滴做起 ” 。幼儿都能积极发言，这种方式不仅锻炼幼儿的观察力 ，也激发了幼儿的表现欲 。
这节活动课结束后 ，我也在反思，觉得还有需要改进的地方。在观看视频过程中 ，有一段没有声音 ，导致幼儿顿时失去观看的积极性，应该在上课之前对所需的设备及材料反复检查 ，以免出现漏洞 。我觉得应该认真地对待每一节活动 ，不断从教学过程中积累经验，使每节活动能画一个完美的句号 。
幼儿园大班教案 篇7活动目标：
1 、通过自制座位票 ，了解座位票中"排"与"座"的意义。
2、学习按座位票中的两个条件 ，对号入座的正确方法 。
3 、发展幼儿大胆与他人交往的能力 。
4 、有兴趣参加数学活动。
5、引导幼儿对数字产生兴趣 。
活动准备：
1 、教具：一张大的"排" 、"座";1~4排的"排"标记 。
2、学具:幼儿每人一张写有"____排____座"的纸、笔
活动过程：
一 、自制座位票
1 、认识排，幼儿自做"排"号。
师："看!这里的椅子已经排成了一排排，请小朋友找个小椅子坐下来 ，请第一排的小朋友站起来 ，请第二排的小朋友挥挥手，请第三排的幼儿点点头 ，
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我是星空资讯的签约作者“翠岚”！
希望本篇文章《一分钟了解“现实生活中扑克牌背面认牌技巧,推荐2个购买渠道》能对你有所帮助！
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