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网上科普有关“幼儿园教案”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
作为一名默默奉献的教育工作者 ，通常会被要求编写教案 ，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性 。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园教案9篇 ，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助 。
幼儿园教案 篇1活动目标：
1．知道十二生肖中的十二种动物及其排列顺序。
2．初步感知十二生肖一年一种属相 、十二年轮回的规律 。
3．知道十二生肖是中国特有的民族文化 。
活动准备：
1．教具：十二生肖动物。
2．请幼儿回家了解每个家庭成员的属相并记住。
活动过程：
1．了解十二生肖的十二种动物，理解其含义 。
（1）幼儿观察
（2）教师提问：
① 上出现了哪些动物？数一数共有几种动物？
② 小朋友当中有谁是属蛇的？还有哪位小朋友有不同的属相？
③ 小朋友的属相有的是蛇 ，有的是马 ，这是为什么呢？（幼儿交流讨论）
（3）教师小结：同一年生的孩子属相是一样的，蛇年生的人都属蛇 ，马年生的人都属马 ，牛年生的人都属牛……一年有一种属相 。
（4）外国人有属相吗？
教师小结：中国人每个人都有自己的属相，属相是中国人特有的，是中国的民族文化。
2．初步发现感受十二生肖轮回的规律 。
（1）引导幼儿说出其他人的属相 。
师：你们还知道谁的属相呢？
（2）为什么有的小朋友的属相和爸爸妈妈或爷爷奶奶的是相同的？（或不同的）
（3）教师将十二生肖排列成一排 ，让幼儿知道循环返复的知识。教师小结：属相是一年一种 ，有十二种
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