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活动目标:
1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式 。
2 、按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类。
3、培养幼儿的合作能力和记录能力。
教学准备:
蔬菜若干、疏菜整株与部分的课件 、蔬菜分类统计表每组一张。
教学过程:
一、回忆蔬菜?
1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?
2 、是什么样子的?
二、蔬菜是怎样长出来的?
教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如:西红柿、白菜、土豆 、藕请小朋友辨别一下是哪种蔬菜 ,并找出我们吃的部分 。
教师出示蔬菜的整体余局部的课件,帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的茎)
分析与反思:看到整棵蔬菜的,孩子们
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评论列表(4条)
我是星空资讯的签约作者“穆树泽”!
希望本篇文章《我来教大家“浙江新一代麻将机控牌神器是真的吗”(助赢神器)》能对你有所帮助!
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