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4.幼儿园礼仪安全的教案小小火苗真危险
，没有了大人的看护，孩子更会去玩火 。
为了加强孩子了解火的危害，我设计了这个活动 ，让孩子了解火的用途 ，知道用火不当会给人们带来灾难，从而达成共识：玩火真危险 ，我们不玩火。 二、活动目标 1、知道火柴 、打火机 、厨房灶具等用品使用不当会有危险 。
2、不碰触易燃 、易爆的用具 ，教育幼儿不玩火 。 3 、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
三、活动准备 1 、打火机 、蜡烛、纸张等实验用品 。 2 、湿毛巾 、灭火器 四、活动过程 （一）谜语导入活动 ，激发幼儿兴趣 。
1 、身上穿红袍 ，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高 。
（火） 2 、请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭 ，可以取暖 ，可以放烟花，可以烤干衣服 ，可以烤熟食物等等 。那火除了对我们有好处 ，有没有害处呢？ 3、请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
（二）认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1 、观察小实验“纸的燃烧” ，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃 ，认识火源和易燃物品 。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方 ，让幼儿观察纸的燃烧过程 。 2 、提问：在我们的生活中 ，哪些东西是火源？（打火机、火柴 、鞭炮 、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花 、衣服 、煤炭、汽油等） 小结：在我们的家中经常会有打火机 、火柴 、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张 、塑料 、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便 ，但是如果不会正确使用火 ，火娃娃也会生气，给我们带来伤害 。所以小朋友不能玩火 。
3、讨论如果发生了火灾 ，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？ 小结：如果出现小火 ，我们可以求救大人用
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