普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克 ，任何场地 ，单人使用，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作。
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三 、拓展延伸 ，丰富课堂
教材并不是唯一的课程资源，生活才是学生学习的大课堂。我根据孩子熟悉植物的实际，课前布置预习 ，让学生了解植物种子传播的一些办法 。然后回到课堂 ，以教材为依托，将生活实际和课本知识有机地结合 。在教学时 ，我把课堂教给学生各自介绍了解的一些植物知识 ，从而发展学生的语言能力。另外，在拓展运用时我还模仿课文自己编了一首小诗 ，让学生细细品味：只要仔细观察 ，就能发现大自然中无穷的奥秘 。
不过，教学永远是门遗憾的艺术 ，在自己精心准备了以后 ，还有许多不足之处：
1、虽然课堂表演的环节甚是热闹，可是在创设情境中 ，自己也没有深思熟虑过 ，让孩子根据表演的自然而坐下，而不是老师强制性地下令坐下 。
2 、由于上课内容安排紧凑，但有些环节还未来得及细致化 ，缺少评价的环节。
3 、在“我会说我会演”阶段中 ，学生的表现欲不是很强，没有做到真正的“演” 。
4、无论是读书还是讨论要给予学生充分的时间 ，这样学习才会有成效 。
关于“幼儿园大班《植物》教案含反思 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“黑千梦”！
希望本篇文章《我来教大家“扑克牌扫描仪需要满足什么条件”(其实确实有挂)》能对你有所帮助！
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