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四、结束分享
1 、与客人老师分享自己做的汉堡。
2、教师和幼儿一起玩卖汉堡的游戏。
幼儿园小班科学活动教案 篇6活动目标:
1.初步感受沉浮现象,获得物体沉浮的体验 。
2.认识标记"↑"、"↓",能根据沉浮标记简单分类。
重点:初步理解沉浮
难点:认识标记并简单分类
活动准备:
1.石头 、铁夹子、玻璃球,积木、塑料 、泡沫块等十三份及一幅。
2.贝壳、磁铁、瓶盖 、乒乓球等十二份 ,抹布每人一块 。
3."↑"与"↓"的标记各两份,沉浮兄弟表情贴饰各一,盛水脸盆三个 ,筐筐若干,黑板一块。
活动过程:
一、引入
1.出示沉浮兄弟表情贴饰。师:"小朋友们,今天我们班来了两位小客人 。你们好 ,我是哥哥,我叫"浮起来",专喜欢浮在水面上的玩具 ,你们看我的嘴巴都往上翘了。我是弟弟,我叫"沉下去",专喜欢沉在水底下的玩具 ,你们看我的嘴巴都向下垂了。"引导幼儿分别和他们打招呼。
2.师:"他们今天带来了很多玩具 。"教师逐一出示准备的材料
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