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围绕幼儿所需的 、感兴趣的 、急于想知道或解决的 ，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园安全教案 篇5活动设计
孩子对周围事物充满了好奇 ，什么事都想尝试一下 ，服装上美丽、新异的纽扣常常会吸引他们 。有时衣服上的纽扣会松脱，由于纽扣的“小 ”与“巧 ” ，特别是在好奇心的驱使下 ，幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看 、咬一咬，甚至无意中吞下 ，其焉险性是显而易见的 。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法 ，有初步的积极自我保护意识正是本次活动的主旨所在。
活动目标
1 、知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。
2、有初步的自我保护意识 。
活动准备
1 、录像：小纽扣旅行记 。
2 、预先约见“吞吃过异物”的小朋友。
3、联系医生到园 。
活动过程
一、看录像，思考讨论：
1 、看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了 ，像甜甜的糖 ，珊珊总是喜欢低头看，用手摸 。可是有一天：
镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。
镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了 ，想尝一尝 。
镜头三：唉呀 ，纽扣吞下去了，珊珊难受极了 。
镜头四：珊珊看医生 ，医生说要等纽扣随大便拉出来。
提问：珊珊难受吗？为什么？
2 、师生共同：纽扣不能吞吃 ，既不卫生，又会危害身体健康 。
二、交谈与访问：纽扣不能吃 。
1 、与“吞吃过异物 ”的幼儿交谈其经历 ，引起幼儿注意。
2 、提问：“除了纽扣以外 ，还有什么东西不能吃？ ”孩子找找周围“小”、“巧 ”易误会的物品，如小木
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