普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
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水泡植物(如豆类、蒜)小喷壶 、观察记录本 、彩笔等 。
活动过程：
1、让幼儿自由选择需要种植的植物 ，教师带领幼儿进行种植 。
2 、和幼儿共同讨论照顾植物的方法，如擦拭植物的叶子 、晒太阳、定期换水等。
3 、引导幼儿“领养”小植物，照顾自己“领养 ”的植物 ，鼓励幼儿定期观察所照顾的植物 ，并作简单的观察记录 。
教学反思
1 、本次教学内容课程目标明确，让幼儿明确意识保护环境的重要性 。
2、在教学活动落实中 ，有很多孩子因为对树木生长没有多少了解 ，所以提问中互动不起来，通过的引导 ，孩子们开始想象 、探索纷纷举手发言。开始活跃起来 。
3 、在以前传统的按班教学中孩子们都是按部就班 ，这次通过和社区合作进行教学，在加强社会教学形式的同时 ，丰富了孩子的科学知识 。
4、如果重新上本次课程 ，我会在开始部分先让孩子们观察社区树木，再通过来讨论 ，让幼儿有感触的来表达自己的想法。基本部分中可加入树木与人类有关的大量(比如：沙尘暴 、洪水 、树木被砍伐等 。)让幼儿了解保护环境对人类很重要 。
5、我在教学本次课程中 ，老教师们的评价是：
(1)总体环节流畅，幼儿能完整的接受并有一定的效果。
(2)师生能互动
(3)导入部分吸引力欠缺
幼儿园中班主题优秀教案及教学反思4活动目标：
1、学会对话的
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《安装程序教程“扑克牌金花扑克感应震动器”(助赢神器)》能对你有所帮助！
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