操作和使用方法
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五、整理九宫格 ，指导幼儿把九宫格投放到区角中
小动物回家大班教案2活动意图 幼儿喜欢做游戏 ，边唱儿歌边做游戏更是孩子们乐意干的事 。为了发展幼儿的跑 、跳能力 、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识，我特设计了送小动物回家这一游戏活动。
活动目标
1 、培养幼儿运动的兴趣 。
2 、发展跑、跳的能力 。
3 、练习看信号标志做动作。
活动准备
头饰（小兔 、小鸭、小狗） 、 贴有的房子（胡萝卜 、小鱼、骨头） 、拱形门 、垫子、《走路》音乐磁带
活动过程
1、准备活动
（1）幼儿随音乐一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物，自由地走走 、跑跑 、跳跳 。（2）玩猜猜猜、变变变游戏
先请幼儿猜猜小兔” 、“小鸭 ” 、“小狗 ”的家分别在哪儿 ，再引导幼儿戴上自己喜欢的小动物头饰 ，变成“小兔”、“小鸭 ” 、“小狗 ”，找找自己的家 。（小兔的家贴有胡萝卜 、小鸭的家贴有小鱼的、小狗的家贴有骨头）
2 、玩送小动物回家的游戏
“今天 ，天气真好！小动物都到森林里玩 ，可是它们玩忘记了回家的路，我们把这些小动物送回他们的回家 ，好吗？
（1）介绍游戏玩法及规则
在送小动物回家的路上有许多的标志 ，要按标志信息走，看到山洞（用拱形门代替）要钻过去 ，看到红色的垫子要像小兔子一样地跳过去 ，**的垫子要跑过去，选择自己喜欢的一种小动物 ，把小动物送回他的家里。
（2）教师示范玩法
幼儿带小动物到森林里玩 ，把小动物放在森林的地板上，然后跑回来（老师跟幼儿合作游戏1~2次），练习时注意提醒幼儿看标志做动作 。
（3）男 、女孩子各玩1次
教师对做得好的幼儿及时表扬 ，同时鼓励认真做游戏的幼儿 ，增强其自信心，使之乐于参与游戏 。
（4）全班幼儿一起玩1次
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评论列表（4条）
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