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2 、通过了解昆虫的生活习性,丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力 。
3、幼儿能积极的参与活动,敢于探索和大胆表达自己的想法。
4、初步认识昆虫的天敌 ,了解昆虫天敌的作用。
二、活动准备:
1 、蜻蜓、七星瓢虫、蜘蛛 、青蛙、燕子等和相关昆中的;
2、昆虫生活习性介绍的文字或视频资料 。
三 、活动过程:
(一)、问题导入:
师:请来了几位动物朋友,请幼儿说说他们的名称,并区分哪些是昆虫,哪些不是 ,为什么?
师:“你们知道他们这些动物朋友是吃什么的?”(引发幼儿的已有经验并进行讨论。)
(二)、请幼儿观看有关动物生活习性的视频资料或老师通过讲述文字资料,引导幼儿讨论:
1 、蚊子、蚜虫、苍蝇 、蝗虫是害虫还是益虫?为什么?
2、这些昆虫除了被吃掉死了之外,还有什么原因会令它们死亡?
3、小结:昆虫在其生活过程中除了被吃掉以外 ,还会由于感染病毒而死亡。
(三)、介绍昆虫的天敌:
1 、什么是昆虫的天敌?昆虫在生长发育过程中,常
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