普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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二．活动目标：
1 、乐意参加玩石头的活动，体验玩石头的乐趣 。
2 、能通过找、看 、摸 、闻等方式感知石头的基本特性 。
三． 活动准备：
各种各样（大小不一、颜色不一 、形状不一 、品种不一）的石头若干、石头 、照片
四． 活动过程：
一 、猜石头。
通过猜猜的游戏 ，激发兴趣
二、找石头 。
通过找石头的游戏 ，了解石头在哪里，石头有很多品种和造型 ，生活中很多地方用到石头 。
1 、游戏一：从很多图画中找出有石头的。
讨论：石头是什么样的？在哪里？
3 、游戏二：请幼儿从中找出石头变成的东西 。（如：石头桥、石凳子等等）
三、玩石头 。
通过玩石头游戏 ，充分的体验石头的特性
1． 引导幼儿看看 、闻闻 、摸摸、敲敲石头，感知石头的特性（硬 、冷 、光滑、粗糙 、有花纹等）。
2． 给石头取名字 ，鼓励幼儿围绕石头的特性取名 。
3． 用石头铺路 。引导幼儿用石头铺一条小路 ，并在石头路上走一走，进一步感知石头的特性。
科学活动教案 篇3活动目标：
1．积极探索 ，大胆试验 ，感知风力大小与物体移动之间的关系。
2．结合生活经验大胆 、夸张地表现有风天气的各种事物变化 。
3．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验 。
4．对科学活动感兴
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评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“白莲”！
希望本篇文章《我来教大家“普通扑克牌做记号笔,推荐5个购买渠道》能对你有所帮助！
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