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第五是实施建议的比较
《大纲》从“教材的编写”和“教学中应注意的几个问题 ”对实施《大纲》提出了建设性的意见,而《标准》在实施建议中则从“教学建议”“评价建议”“课程资源的开发与利用 ” “教材的编写建议”“教师队伍建设建议”“关于科学教学设备和教室的配备 ”等六个方面,对《标准》的实施提出了比较全面的、操作性更强的建设性的意见。
《标准》中的“评价建议”从“充分明确评价的目的”“准确把握评价的内容”“灵活运用评价方法 ”,从三个方面详细分析了实施《标准》的教学评价的目的、内容和具体方法 ,可操作行强。
《标准》中的“评价建议”从两个方面体现了最新的学科评价的发展趋势:第一是从过去只关注学生学习的结果到关注学生学习的全过程,第二是评价的形式方法从单一的考试发展到了多元评价 。关注学生学习的
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评论列表(4条)
我是星空资讯的签约作者“倔强的草鱼”!
希望本篇文章《3分钟科普“鲨鱼机干扰器有用吗”(其实确实有挂)》能对你有所帮助!
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